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        <title>Psicoterapia Relacional</title> 
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    <title>Un monstruo viene a verme</title> 
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    <description>Tras la separaci&amp;oacute;n de sus padres, Connor (Lewis MacDougall), un chico de 12 a&amp;ntilde;os, tendr&amp;aacute; que ocuparse de llevar las riendas de la casa, pues su madre (Felicity Jones) est&amp;aacute; enferma de c&amp;aacute;ncer. As&amp;iacute; las cosas, el ni&amp;ntilde;o intentar&amp;aacute; superar sus miedos y fobias con la ayuda de un monstruo (Liam Neeson), pero sus fantas&amp;iacute;as tendr&amp;aacute;n que enfrentarse no s&amp;oacute;lo con la realidad, sino con su fr&amp;iacute;a y calculadora abuela (Sigourney Weaver). Con este nuevo trabajo J.A. Bayona cierra su trilog&amp;iacute;a sobre las relaciones maternofiliales, que inici&amp;oacute; con &quot;El orfanato&quot; y continu&amp;oacute; con &quot;Lo imposible&quot;.</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Wed, 29 Mar 2017 15:21:00 GMT</pubDate> 
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    <title>RESE&#209;A DE LAS IV JORNADAS DE PSICOAN&#193;LISIS RELACIONAL MENTALIZACI&#211;N: Avances y Aplicaciones Cl&#237;nicas en Di&#225;logo con la Perspectiva Relacional. Carlos Rodr&#237;guez Sutil</title> 
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    <description>RESE&amp;Ntilde;A DE LAS IV JORNADAS DE PSICOAN&amp;Aacute;LISIS RELACIONAL
MENTALIZACI&amp;Oacute;N: Avances y Aplicaciones Cl&amp;iacute;nicas en Di&amp;aacute;logo con la Perspectiva Relacional</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 28 Mar 2017 17:36:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Comentario a las Jornadas de Psicoan&#225;lisis Relacional, Salamanca 2016 (J.Gzlez Guerras)</title> 
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    <description>Rese&amp;ntilde;a.&amp;nbsp;JORNADAS DE PSICOAN&amp;Aacute;LISIS RELACIONAL
EN SALAMANCA, 28 y 29 de Octubre de 2016</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 28 Mar 2017 17:32:00 GMT</pubDate> 
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    <title>COMENTARIOS A PROPOSITO DEL LIBRO DE ROGELI ARMENGOL: EL MAL Y LA CONCIENCIA MORAL. Joan Creixell y Francesc S&#225;inz</title> 
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    <description>Rese&amp;ntilde;a para&amp;nbsp;IV Jornadas de Psicoan&amp;aacute;lisis Relacional. MENTALIZACI&amp;Oacute;N: Avances y Aplicaciones Cl&amp;iacute;nicas en Di&amp;aacute;logo con la PerspecDva Relacional
28 y 29 de Octubre, 2016, SALAMANCA</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 28 Mar 2017 17:27:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Nuevas masculinidades: El trabajo con el hombre en el psicoan&#225;lisis relacional. Ilustrado a trav&#233;s de la mitolog&#237;a griega. Mar&#237;a Teresa Miralles D&#237;az</title> 
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    <description>IV Jornadas de Psicoan&amp;aacute;lisis Relacional. MENTALIZACI&amp;Oacute;N: Avances y Aplicaciones Cl&amp;iacute;nicas en Di&amp;aacute;logo con la PerspecDva Relacional
28 y 29 de Octubre, 2016, SALAMANCA</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 28 Mar 2017 17:10:00 GMT</pubDate> 
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    <title>EL PROCESO DE CONSTRUCCI&#211;N DE LA MENTALIZACI&#211;N EN EL NI&#209;O: UNA PERSPECTIVA BIOL&#211;GICA Y RELACIONAL. Cort&#233;s, C. y Tormo, L.</title> 
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    <description>IV Jornadas de Psicoan&amp;aacute;lisis Relacional. MENTALIZACI&amp;Oacute;N: Avances y Aplicaciones Cl&amp;iacute;nicas en Di&amp;aacute;logo con la PerspecDva Relacional.&amp;nbsp;28 y 29 de Octubre, 2016, SALAMANCA</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 28 Mar 2017 16:59:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Funci&#243;n mentalizante de los cuentos de hadas. Casco Barbero, Margarita Fern&#225;ndez L&#243;pez, Antonio Tinajas Puertas, Carmen Rosado Texeira.</title> 
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    <description>P&amp;oacute;ster.&amp;nbsp;IV JORNADAS DE PSICOAN&amp;Aacute;LISIS RELACIONAL.
MENTALIZACI&amp;Oacute;N. Salamanca, Octubre 2016</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 28 Mar 2017 16:48:00 GMT</pubDate> 
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    <title>EL SENTIDO DEL HUMOR COMO ENCUENTRO. UNA RELACI&#211;N M&#193;S ALL&#193; DEL DOLOR. Judit Parejo Garc&#237;a y Arturo Mar&#237;n Arevalo</title> 
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    <description>P&amp;oacute;ster.&amp;nbsp;IV JORNADAS DE PSICOAN&amp;Aacute;LISIS RELACIONAL.
MENTALIZACI&amp;Oacute;N. Salamanca, Octubre 2016</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 28 Mar 2017 16:33:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Roberto: Un ejercicio de diagn&#243;stico relacional a trav&#233;s del OPD-2. Sem&#237;ramis Cort&#233;s Prieto</title> 
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    <description>Diagnostico a trav&amp;eacute;s de OPD-2

</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 28 Mar 2017 16:28:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Relaciones entre Psicoan&#225;lisis Relacional, Psicolog&#237;a del Desarrollo e Investigaci&#243;n en Psicoterapia. Jes&#250;s Ram&#243;n Molina Vizca&#237;no</title> 
    <link>https://www.psicoterapiarelacional.es/CeIRREVISTA-On-line/CeIR-Buscador-Valore-y-comente-los-trabajos-publicados/ID/593/Relaciones-entre-Psicoanalisis-Relacional-Psicologia-del-Desarrollo-e-Investigacion-en-Psicoterapia-Jesus-Ramon-Molina-Vizcaino</link> 
    <description>Este trabajo pretende mostrar las relaciones entre el Psicoan&amp;aacute;lisis Relacional , la investigaci&amp;oacute;n del desarrollo y estudios de interacci&amp;oacute;n madre-hijo, y los aportes de la investigaci&amp;oacute;n en psicoterapia, especialmente la investigaci&amp;oacute;n de proceso. Mediante una extensa revisi&amp;oacute;n bibliogr&amp;aacute;fica se muestra c&amp;oacute;mo cada vez m&amp;aacute;s la investigaci&amp;oacute;n se&amp;ntilde;ala la importancia crucial de la relaci&amp;oacute;n en la psicoterapia. Estos resultados, si bien no son concluyentes, s&amp;iacute; son prometedores para el Psicoan&amp;aacute;lisis Relacional , que pone el &amp;eacute;nfasis en la regulaci&amp;oacute;n mutua terapeuta-paciente. As&amp;iacute; se observa que elementos como la alianza terap&amp;eacute;utica resultan claves en el cambio. A su vez tambi&amp;eacute;n se indaga en el papel de los mecanismos no verbales en el cambio. Diversos estudios muestran que los patrones no verbales generan elementos de regulaci&amp;oacute;n mutua terapeuta-paciente, incluso a niveles fisiol&amp;oacute;gicos. Si bien son necesarios m&amp;aacute;s trabajos para afirmar la superioridad del Psicoan&amp;aacute;lisis Relacional sobre otros modelos, s&amp;iacute; se observa que en toda psicoterapia resulta clave trabajar la relaci&amp;oacute;n, y que no parece posible un terapeuta inocuo.

</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 28 Mar 2017 15:50:00 GMT</pubDate> 
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    <title>El proceso de cambio en psicoterapia. Luc&#237;a Blanco, Ramon Riera.</title> 
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    <description>Los autores utilizan un tratamiento psicoterap&amp;eacute;utico de apenas dos a&amp;ntilde;os de duraci&amp;oacute;n para analizar c&amp;oacute;mo se desarrolla el proceso de cambio en psicoterapia. Siguiendo las conceptualizaciones del Grupo de Boston para el Estudio del Cambio Ps&amp;iacute;quico, se postula que para generar cambio en el paciente es m&amp;aacute;s importante el c&amp;oacute;mo se est&amp;aacute; con el paciente (el c&amp;oacute;mo se interpreta) que el contenido cognitivo de la interpretaci&amp;oacute;n. La calidad relacional y en especial la actitud por parte del terapeuta de no esperar que el paciente confirme sus expectativas generar&amp;aacute; cambios en el sistema de memoria impl&amp;iacute;cita del paciente. Lo cual, a su vez, generar&amp;aacute; cambios en la manera espont&amp;aacute;nea que tendr&amp;aacute; el paciente de vivir el mundo (de reaccionar emocionalmente), que es el objetivo de toda terapia.

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    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 28 Mar 2017 15:46:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Siendo-con. Desnudez, comprensi&#243;n, conocimiento y transformaci&#243;n en la relaci&#243;n terap&#233;utica. Juan Francisco Jord&#225;n</title> 
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    <description>Este trabajo explora el fundamento ontol&amp;oacute;gico de la relaci&amp;oacute;n terap&amp;eacute;utica manifestado en un siendo-con del terapeuta con el paciente y de este con su terapeuta. Se exploran diversos significados de la desnudez a partir de una vi&amp;ntilde;eta de una performance de Ronald Laing. Este siendo se manifiesta en performances continuas consideradas una &amp;ldquo;danza de las agencias&amp;rdquo; que pueden descubrir o encubrir este siendo-con En estas performances se interviene desde un comprender relacionado con un &amp;ldquo;saber como&amp;rdquo; mas que un &amp;ldquo;saber que&amp;rdquo; y en ellas se desnuda el verdadero ser de paciente y analista en cuanto se expresan las emociones de ambos. Esto transforma a ambos y abre la puerta a nuevos modos de ser-con. El conocimiento tematizado de s&amp;iacute; mismo son posteriores a la comprensi&amp;oacute;n inscrita en la performance. Se considera a las escenificaciones (enactments) en la situaci&amp;oacute;n anal&amp;iacute;tica como un subtipo de la categor&amp;iacute;a m&amp;aacute;s amplia de performance y se distingue entre performance subyugantes y espont&amp;aacute;neas. A trav&amp;eacute;s de dos vi&amp;ntilde;etas cl&amp;iacute;nicas de la propia pr&amp;aacute;ctica cl&amp;iacute;nica se intenta ilustrar la manifestaci&amp;oacute;n de ser-con nuestros pacientes.

&amp;nbsp;


</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 28 Mar 2017 15:28:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Los Zapatos del Zapatero: Los Sue&#241;os del Analista con el Paciente. Mariia Demianchuk</title> 
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    <description>Este trabajo examina el fen&amp;oacute;meno de so&amp;ntilde;ar con el paciente tanto desde un nivel te&amp;oacute;rico como pr&amp;aacute;ctico. Comienza con la introducci&amp;oacute;n de la cuesti&amp;oacute;n del &amp;ldquo;uso de los sue&amp;ntilde;os&amp;rdquo; en el arte, la cultura y la literatura. La segunda parte esboza las aportaciones te&amp;oacute;ricas de Ogden, Gabbard, Bion, Zwiebel y otros respecto a la cuesti&amp;oacute;n de los sue&amp;ntilde;os y la contratransferencia. La relaci&amp;oacute;n especial de Freud con Rome e Italia es abordada. La tercera parte presenta una vi&amp;ntilde;eta cl&amp;iacute;nica en la cual, tras presentar a la paciente, se analizar&amp;aacute;n dos sue&amp;ntilde;os con la paciente. El trabajo concluye con los comentarios finales.

</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 28 Mar 2017 15:18:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Creatividad en la Poes&#237;a y en el Psicoan&#225;lisis. Sandra Buechler</title> 
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    <description>Este trabajo desarrolla tres temas principales: Como lo extra&amp;ntilde;o se hace familiar en la poes&amp;iacute;a y el psicoan&amp;aacute;lisis; c&amp;oacute;mo lo familiar se hace extra&amp;ntilde;o; y finalmente c&amp;oacute;mo pueden ser evocados momentos de transformaci&amp;oacute;n a trav&amp;eacute;s de la creatividad que puede vivirse con la poes&amp;iacute;a y el psicoan&amp;aacute;lisis.

</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 28 Mar 2017 15:10:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Agit-Prop y An&#225;lisis: El arte pol&#237;ticamente comprometido como inspiraci&#243;n para la pr&#225;ctica cl&#237;nica contempor&#225;nea. Andrew Samuels</title> 
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    <description>Este trabajo nos muestra que un profesional comprometido tiene muchas posibilidades de servir a la comunidad con una forma de vida pol&#237;ticamente comprometida, tanto como persona como en cuanto profesional. Principalmente, puede, como un &amp;quot;espectador activo&amp;quot; participar en los argumentos de la vida personal y social, sin identificarse con un h&#233;roe, sino como un agente. Es el uso de lo que denomina &amp;quot;agit-prop&amp;quot;, arte o escenificaci&#243;n provocadora, que a trav&#233;s de un distanciamiento del drama humano personal nos permite ver m&#225;s en perspectiva lo que necesita ser cambiado en nuestra sociedad. Los psicoanalistas pueden ver en perspectiva c&#243;mo las cosas pueden ser, no s&#243;lo como son, revelando las contradicciones de la conformidad social.

Palabras clave: Compromiso social, &#233;tica cl&#237;nica, responsabilidad, Agit-Prop.

&amp;nbsp;
</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 28 Mar 2017 15:01:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Rhodes, Cayendo. Sally Swartz</title> 
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    <description>En el marco del contexto de Sud&amp;aacute;frica, la autora se pregunta si la ruptura con el pasado marcado por la segregaci&amp;oacute;n y el colonialismo podr&amp;iacute;a haber sucedido sin un s&amp;iacute;mbolo, un enactment colectivo en su centro universitario. Se pregunta que si no tenemos una narrativa inclusiva &amp;iquest;C&amp;oacute;mo podremos construir un espacio tercero? Se analizan algunos momentos colectivos de este proceso.

</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 28 Mar 2017 14:51:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Transformando al H&#233;roe: La dial&#233;ctica del hero&#237;smo y el proceso psicoanal&#237;tico en contextos de destrucci&#243;n. Chana Ullman</title> 
    <link>https://www.psicoterapiarelacional.es/CeIRREVISTA-On-line/CeIR-Buscador-Valore-y-comente-los-trabajos-publicados/ID/585/Transformando-al-Heroe-La-dialectica-del-heroismo-y-el-proceso-psicoanalitico-en-contextos-de-destruccion-Chana-Ullman</link> 
    <description>Este trabajo explora el significado de lo Her&amp;oacute;ico en contextos de destrucci&amp;oacute;n a lo largo de dos ejes: una dial&amp;eacute;ctica intraps&amp;iacute;quica entre la vitalidad, la agencia e ideales persecutorios, y una construcci&amp;oacute;n social de &#39;pasi&amp;oacute;n y trauma&#39;. Se subraya c&amp;oacute;mo en el proceso psicoanal&amp;iacute;tico nos encontramos con una tensi&amp;oacute;n entre el significado social de la autodestrucci&amp;oacute;n o &quot;sacrificio por los objetivos de la comunidad&quot; y el &quot;hero&amp;iacute;smo ordinario&quot; de reconocer nuestra vulnerabilidad y encontrarse con el dolor del Otro.

</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 28 Mar 2017 14:39:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Perspectivas relacionales frente al conflicto social: el compromiso del cl&#237;nico relacional con la acci&#243;n transformadora. Alejandro &#193;vila Espada</title> 
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    <description>Este trabajo introductorio muestra que nuestra responsabilidad como cl&amp;iacute;nicos es comprometernos con la acci&amp;oacute;n transformadora. Nuestra opci&amp;oacute;n es tomar conciencia en la intersecci&amp;oacute;n entre la subjetividad y la compleja sociedad en la que vivimos. Nuestro silencio ya no es suficiente como cl&amp;iacute;nicos, el &quot;giro &amp;eacute;tico&quot; nos espera como los relacionalistas que pretendemos ser. Memoria e historia son parte de nuestra esencia, y tenemos la posibilidad de integrarlo, tanto a lo largo de nuestro desarrollo personal, como profesionales llamados a actuar de una manera creativa y transformadora.

</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Mon, 27 Mar 2017 18:02:00 GMT</pubDate> 
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    <title>&#191;Apostamos desde el d&#233;ficit o desde del conflicto? Visi&#243;n relacional de un grupo de adicci&#243;n al juego a trav&#233;s de la mentalizaci&#243;n. Ignacio Blasco Barrientos</title> 
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    <description>En este trabajo se pretende trasmitir el punto de encuentro que en mi experiencia profesional ha tenido el trabajo de Killingmo y sus revisiones (Coderch) junto con el d&amp;iacute;a a d&amp;iacute;a de un grupo terap&amp;eacute;utico de adicci&amp;oacute;n al juego en el cual se trabaja desde perspectivas relacionales que invitan a entender los procesos de mentalizaci&amp;oacute;n de los integrantes. Dos puntos clave para el desarrollo de esta comunicaci&amp;oacute;n son: 1) La orientaci&amp;oacute;n que el equipo terap&amp;eacute;utico ha dado al grupo. Favoreciendo espacios de intercambio donde los integrantes han dejado ver su matriz relacional y capacidad de mentalizaci&amp;oacute;n; 2) La evoluci&amp;oacute;n del juego en sus formas y espacios en los &amp;uacute;ltimos a&amp;ntilde;os.

</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Mon, 27 Mar 2017 17:50:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Lo espont&#225;neo y su relaci&#243;n con el inconsciente (o la ruptura del encuadre y el v&#237;nculo terap&#233;utico). Antonio A. Tinajas Puertas, Mercedes Casco Barbero, Carmen Rosado Texeira</title> 
    <link>https://www.psicoterapiarelacional.es/CeIRREVISTA-On-line/CeIR-Buscador-Valore-y-comente-los-trabajos-publicados/ID/582/Lo-espontaneo-y-su-relacion-con-el-inconsciente-o-la-ruptura-del-encuadre-y-el-vinculo-terapeutico-Antonio-A-Tinajas-Puertas-Mercedes-Casco-Barbero-Carmen-Rosado-Texeira</link> 
    <description>Enfocamos el estudio de un enactment sometiendo las hip&amp;oacute;tesis te&amp;oacute;ricas emergentes al material cl&amp;iacute;nico obtenido en las sesiones de un fragmento de la terapia de nuestra paciente, Cenerentola. Se trata de un trabajo estructurado en dos tiempos. En este primer tiempo analizamos el enactment, las consecuencias del trabajo sobre el mismo en la d&amp;iacute;ada terap&amp;eacute;utica as&amp;iacute; como su repercusi&amp;oacute;n en el mundo intraps&amp;iacute;quico de las protagonistas. En un trabajo posterior, en un segundo tiempo, realizaremos el mismo an&amp;aacute;lisis enfocando, en tal ocasi&amp;oacute;n, la d&amp;iacute;ada terapeuta-supervisor.
&amp;nbsp;
</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Mon, 27 Mar 2017 17:37:00 GMT</pubDate> 
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    <title>La mentalizaci&#243;n como condici&#243;n de posibilidad del insight. Gustavo Lanza Castelli</title> 
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    <description>El trabajo comienza postulando que la teor&amp;iacute;a de la mentalizaci&amp;oacute;n es ignorada en diversos c&amp;iacute;rculos psicoanal&amp;iacute;ticos, o es tildada de superficial, debido a que se la ubica en el mismo eje que el conflicto ps&amp;iacute;quico. Se propone que dicha teor&amp;iacute;a debe ser ubicada en otro eje, el de la estructura, seg&amp;uacute;n la divisi&amp;oacute;n postulada por el Grupo de Trabajo del Diagn&amp;oacute;stico Psicodin&amp;aacute;mico Operacionalizado entre el eje del conflicto, el de la estructura y el de las relaciones interpersonales. Se diferencian as&amp;iacute; dos &amp;aacute;mbitos: el de las patolog&amp;iacute;as por conflicto y el de las patolog&amp;iacute;as por d&amp;eacute;ficit estructural, que en la pr&amp;aacute;ctica suelen combinarse. En el art&amp;iacute;culo se toma en consideraci&amp;oacute;n el eje del conflicto, para trabajar con el cual se utiliza habitualmente la interpretaci&amp;oacute;n que busca promover el insight. Se postula, en relaci&amp;oacute;n a dicho insight, que para que sea posible el trabajo que busca promoverlo, es un requisito que exista una buena capacidad de mentalizar. Se busca ilustrar esta propuesta mediante la comparaci&amp;oacute;n de dos casos cl&amp;iacute;nicos tratados con una terapia que busca promover el insight. Uno de ellos fue exitoso y el otro fracas&amp;oacute; debido a las diferencias en cuanto a la capacidad mentalizadora de ambos pacientes.

</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Mon, 27 Mar 2017 17:31:00 GMT</pubDate> 
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    <title>MENTALIZACI&#211;N COMO HABILIDAD Y CULTURA (Discusi&#243;n las aportaciones del Prof. Fonagy). Carlos Rodr&#237;guez Sutil</title> 
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    <description>La mente no nace con el individuo sino que se desarrolla en el contexto de la interacci&amp;oacute;n humana y no es exclusivamente interna sino tambi&amp;eacute;n externa, principalmente externa, es decir, el contexto pragm&amp;aacute;tico de las relaciones interpersonales. El espacio interno es algo creado, como podemos ver, por ejemplo, en la descripci&amp;oacute;n proporcionada por Vygotsky (1977) de c&amp;oacute;mo se forma el lenguaje egoc&amp;eacute;ntrico, como una fase intermedia de &amp;ldquo;transici&amp;oacute;n&amp;rdquo; entre el lenguaje externo (social) y el interno, cuando el ni&amp;ntilde;o se est&amp;aacute; hablando a s&amp;iacute; mismo, por ejemplo, explicando las acciones de su juego, para nadie, salvo para s&amp;iacute; mismo, pero en voz alta. Siempre que entendamos que &amp;ldquo;tener en mente la mente del paciente&amp;rdquo; equivale a empat&amp;iacute;a y reconocimiento, y que la capacidad del paciente para &amp;ldquo;interpretar la conducta como motivada por estados mentales&amp;rdquo; puede ser sustituida por la palabra &amp;ldquo;agencia&amp;rdquo; nuestras diferencias con la Teor&amp;iacute;a de la Mentalizaci&amp;oacute;n podr&amp;iacute;an ser en gran medida cuesti&amp;oacute;n s&amp;oacute;lo de lenguaje.

</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Mon, 27 Mar 2017 17:20:00 GMT</pubDate> 
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    <title>LOS MODOS PREMENTALES, LOS APEGOS INSEGUROS, LA MUTUALIDAD Y LA INTIMIDAD (Discusi&#243;n de las aportaciones del Prof. Fonagy). Juan Jos&#233; Mart&#237;nez Ib&#225;&#241;ez</title> 
    <link>https://www.psicoterapiarelacional.es/CeIRREVISTA-On-line/CeIR-Buscador-Valore-y-comente-los-trabajos-publicados/ID/579/LOS-MODOS-PREMENTALES-LOS-APEGOS-INSEGUROS-LA-MUTUALIDAD-Y-LA-INTIMIDAD-Discusion-de-las-aportaciones-del-Prof-Fonagy-Juan-Jose-Martinez-Ibanez</link> 
    <description>La mente es un proceso, cognitivo y afectivo, que emerge del sistema nervioso, del cerebro y de las relaciones, y que tiene la funci&amp;oacute;n de regular el flujo de energ&amp;iacute;a y de informaci&amp;oacute;n. De modo que este proceso se inicia desde el nacimiento, en una situaci&amp;oacute;n muy particular, que es la de la intimidad con alguien que cuidar&amp;aacute; de ese beb&amp;eacute;. As&amp;iacute; es como comienza nuestro desarrollo mental. En ese encuentro intersubjetivo se van desarrollando en la mente del beb&amp;eacute;, unos modelos operativos internos que de esa manera conforman los funcionamientos mentales inconscientes, que nos acompa&amp;ntilde;ar&amp;aacute;n toda la vida. Pero en esos encuentros intersubjetivos, el papel de la mutualidad es fundamental para poder lograr que esa mente tenga un desarrollo adaptativo. El que un ni&amp;ntilde;o pueda tener o no un desarrollo adaptativo, depender&amp;aacute; de c&amp;oacute;mo la mente de la figura de apego conecte intersubjetivamente, a trav&amp;eacute;s de la capacidad mentalizadora o reflexiva, con su mente. Si la mutualidad aparece, entonces se podr&amp;aacute; pasar de la interacci&amp;oacute;n a la relaci&amp;oacute;n propiamente dicha. De modo que para que exista una relaci&amp;oacute;n el papel de la mutualidad adem&amp;aacute;s del de la intimidad, ser&amp;aacute;n los decisivos. Y la mentalizaci&amp;oacute;n es la herramienta principal para poder lograr ese desarrollo.

</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Mon, 27 Mar 2017 17:04:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Petrificaci&#243;n epist&#233;mica y la restauraci&#243;n de la confiabilidad epist&#233;mica: Una nueva conceptualizaci&#243;n del Trastorno L&#237;mite de la Personalidad y su tratamiento psicosocial. Peter Fonagy, Patrick Luyten, Elizabeth Allison.</title> 
    <link>https://www.psicoterapiarelacional.es/CeIRREVISTA-On-line/CeIR-Buscador-Valore-y-comente-los-trabajos-publicados/ID/578/Petrificacion-epistemica-y-la-restauracion-de-la-confiabilidad-epistemica-Una-nueva-conceptualizacion-del-Trastorno-Limite-de-la-Personalidad-y-su-tratamiento-psicosocial-Peter-Fonagy-Patrick-Luyten-Elizabeth-Allison</link> 
    <description>Un nuevo modelo evolutivo para el trastorno l&amp;iacute;mite de la personalidad (TLP) y su tratamiento ha avanzado en base a consideraciones evolutivas que implican el rol del apego, la mentalizaci&amp;oacute;n y de la confiabilidad epistemol&amp;oacute;gica en el desarrollo de la psicopatolog&amp;iacute;a. Nosotros proponemos que la vulnerabilidad a una psicopatolog&amp;iacute;a, por lo general, est&amp;aacute; relacionada con deficiencias en la confiabilidad epistemol&amp;oacute;gica que provocan una interrupci&amp;oacute;n en el proceso de la salutog&amp;eacute;nesis, es decir, de los efectos positivos asociados con la capacidad de beneficiarse del ambiente social. El TLP es quiz&amp;aacute; el trastorno por excelencia que ilustra este punto de vista. Nosotros argumentamos que esta conceptualizaci&amp;oacute;n es coherente con la presencia de una marcada rigidez e inestabilidad en el TLP y que cuenta con implicaciones sumamente accesibles para las intervenciones.

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    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Mon, 27 Mar 2017 16:43:00 GMT</pubDate> 
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